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VL
Juu
Vom Gehorsam zur Verantwortung : für eine neue Erziehungskultur
Juul, Jesper, 2009| Stadtbücherei Korneuburg | |
| Verfügbar |
Ja (1)
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| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Buch | ||||
| ISBN | 978-3-407-22915-1 | ||||
| Verfasser | Juul, Jesper
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| Verfasser | Jensen, Helle
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| Systematik | VL - Lebenshilfe | ||||
| Schlagworte | Eltern, Schüler, Kind, Kleinkind, ErziehungsstilLehrer, ErziehungsstilErzieherin, Erziehungsstil | ||||
| Verlag | Beltz | ||||
| Ort | Weinheim [u.a.] | ||||
| Jahr | 2009 | ||||
| Umfang | 395 S. | ||||
| Altersbeschränkung | keine | ||||
| Auflage | 3., vollstängig überab. Aufl | ||||
| Sprache | deutsch | ||||
| Verfasserangabe | Jesper Juul ; Helle Jensen. Aus d. Dän. von Dagmar Mißfeldt | ||||
| Fußnote | Literaturverz. S. 392 - 395 | ||||
| Annotation | Ein richtungsweisendes Buch für alle Pädagogen, Erzieherinnen und Eltern - Jesper Juul, einer der bekanntesten Familientherapeuten Skandinaviens, und Helle Jensen zeigen, warum wir in Kindergarten, Schule und Elternhaus ein grundlegend neues Verständnis von Erziehung brauchen und wie dieses aussieht. Nach dem Pisa-Schock gibt dieses Buch neue Impulse für eine Pädagogik in der Krise. Destruktives Verhalten, tagtägliche Konflikte, zermürbende Machtkämpfe mit schwierigen Kindern für viele Lehrer und Eltern eine große pädagogische Herausforderung. Doch Ungehorsam und Disziplinlosigkeit haben vor allem eine Ursache: einen tief greifenden Beziehungskonflikt zwischen Erwachsenen und Kindern. Kinder wollen lernen, wollen kooperieren, wenn ihnen im respektvollen Umgang, in wirklich gleichberechtigtem Dialog tatsächlich Verantwortung übertragen, wenn ihre persönliche Integrität und Individualität anerkannt und gewahrt wird. Anschaulich zeigen die Autoren aufgrund ihrer jahrzehntelangen Erfahrung, wie sich Beziehungskompetenz für Lehrer, Erzieher und Eltern gestaltet. Zahlreiche Fallbeispiele belegen, dass die alte Gehorsamskultur längst ausgedient hat und wie wirkliche Alternativen, etwa ein auf Empathie und festen Regeln basierender Erziehungsstil, aussehen. | ||||
| Bemerkung | Katalogisat importiert von: Wiener Städtische Büchereien | ||||
| Exemplare |
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